От скорости создания и внедрения инноваций зависит всё: суверенитет, экономика, решение гражданских и оборонных задач. Об этом заявил Президент Владимир Путин во время заседания Совета по науке и образованию в Новосибирске.
Как подчеркнул глава государства, России предстоит создать полноценную экосистему для научно-технологического прогресса. При этом важно обеспечить её безопасность и стабильность во всех аспектах, включая защиту данных, которые являются национальным достоянием.
Такая единая архитектура позволит быстрее извлекать пока ещё скрытые от нас знания, работать с колоссальным массивом данных об окружающем мире, структуре материи, органических и неорганических веществах и на этой основе создавать принципиально новые продукты, материалы, сложные системы,
— сказал Президент.
Россия уже входит в число мировых лидеров по научной инфраструктуре. Речь, в частности, идёт об установках класса мегасайенс, включая созданный в наукограде Кольцово Сибирский кольцевой источник фотонов — один из самых мощных в мире ускорителей частиц, а по некоторым параметрам — не имеющий аналогов.
Собрали главное из выступления Владимира Путина:
— Первые исследовательские станции СКИФ должны быть введены до конца 2026 года.
— Россия самостоятельно создала около 30 позиций критически важного оборудования для СКИФ после отказа некоторых зарубежных партнёров от поставок.
— Инфраструктура мегасайенс должна стать основой для создания и обучения российских суверенных ИИ-моделей.
— Бизнес должен становиться прямым заказчиком прорывных научных решений и создавать на их основе конкурентоспособные продукты.
— Национальные центры генетических ресурсов должны получать дополнительную поддержку для наращивания исследований и разработок.
— Все российские данные о генетических ресурсах объединят в национальной базе генетической информации. Ежегодно в неё будут загружать порядка 10 петабайт данных — около 5 трлн страниц печатного текста.
— Следует продолжить курс по формированию передовых, сильных университетов и научных центров в регионах.
— Научная, образовательная и социальная инфраструктура в регионах не должна быть закрытой и эксклюзивной. К ней нужно обеспечить широкий доступ учёных, преподавателей, студентов.
