Пресс-релиз
Университеты как драйверы экономики: Новосибирская область представила модель региональной технологической экосистемы на «Технопроме-2026»
В рамках XIII Международного форума технологического развития «Технопром-2026» состоялась панельная дискуссия «Региональные технологические экосистемы: могут ли университеты стать точками роста экономики страны?». Участники обсудили управленческие решения, позволяющие регионам становиться центрами технологического суверенитета, а также баланс между фундаментальной миссией университетов и запросами реального сектора экономики.
Новосибирская область была представлена как один из наиболее успешных примеров формирования такой системы. Своим видением трансформации высшей школы поделилась заместитель Губернатора Новосибирской области Ирина Мануйлова.
Она отметила, что высшая школа Новосибирской области сегодня выступает мощным драйвером региональной экономики. На базе 22 вузов обучается более 102 тысяч студентов, из которых свыше 65 тысяч выбрали технические специальности. Благодаря федеральным инструментам поддержки — таким как создание кампуса НГУ, участие в программе «Приоритет-2030», работа передовых инженерных школ и другим – университеты региона трансформируются из площадок подготовки кадров в полноценные центры создания наукоемкой продукции.
«Одним из самых масштабных проектов Минобрнауки является создание кампусов. В Новосибирской области – это кампус Новосибирского государственного университета проект, реализуемый в рамках федерального проекта «Создание сети современных кампусов» национального проекта «Молодежь и дети», направлен на создание современной образовательной и жилой среды для студентов и исследователей. В НГУ реализуется концепция продуктового кампуса: к 2036 году прогнозируемый объем доходов от реализации продуктов кампуса достигнет 3,3 миллиарда рублей», – отметила Ирина Мануйлова.
Взаимодействие науки и бизнеса подкрепляется конкретными механизмами: успешно работает программа «Стартап как диплом». Создаваемые передовые инженерные школы направлены не только на подготовку высококвалифицированных кадров, но и создания новейших видов наукоемкой продукции в тесной связке с реальным сектором экономики. Это отчетливо наблюдаем в передовой инженерной школе НГУ «Когнитивная инженерия».
Ключевым элементом региональной технологической экосистемы стал Сибирский биотехнологический научно-образовательный центр (СиббиоНОЦ), объединяющий 97 участников реального сектора, НИИ и университетов для реализации 95 технологических проектов.
Обмен опытом с коллегами из других субъектов показал разнообразие подходов к формированию технологических экосистем.
Своим мнением поделился ответственный секретарь президиума Комиссии по научно-технологическому развитию РФ Антоний Швиндт. Он отметил, что наличие сильного университета — это ключевой фактор устойчивости региона и сохранения человеческого капитала. Формируя систему профориентации и вовлекая школьников в научную деятельность еще со школьной скамьи, вуз создает замкнутый цикл: лучшие выпускники остаются работать на родной земле. Если такой системы нет, происходит неизбежный отток самых активных и перспективных кадров в другие регионы. В результате территория начинает развиваться не по спирали непрерывного улучшения, а наоборот — по спирали утраты интеллектуального потенциала».
Прошедшая дискуссия еще раз подтвердила, что научно-технологическое развитие региона невозможно рассматривать отдельно от роли университета. Именно эффективное взаимодействие университетов и регионов во многом определяет способность территории создавать новые точки роста и формировать устойчивые технологические экосистемы.
Информацию подготовила: Наталья Пашагина, т. 363-70-61
